Program innowacyjny dotyczący komunikacji poprzez pisanie listów i pocztówek, wprowadzony przez panią Iwonę, ma wiele pozytywnych wpływów na uczniów. Przede wszystkim, rozwija umiejętności pisania i wyrażania myśli w sposób kreatywny. Uczniowie uczą się, jak formułować swoje myśli, co jest niezwykle ważne w dzisiejszym świecie.

Dodatkowo, taki program sprzyja budowaniu relacji między uczniami. Wymiana listów pozwala im lepiej się poznać, zrozumieć różnice i podobieństwa, a także rozwijać empatię. Uczniowie mogą dzielić się swoimi doświadczeniami, co może prowadzić do głębszych przyjaźni.

Co więcej, pisanie listów i pocztówek to także doskonała okazja do nauki o kulturze i tradycjach związanych z komunikacją w różnych krajach. Uczniowie mogą odkrywać, jak różne formy komunikacji wpływają na relacje międzyludzkie.

Wreszcie, program ten może zwiększać motywację do nauki języka, ponieważ uczniowie widzą praktyczne zastosowanie swoich umiejętności. Cieszy mnie, że uczniowie z niecierpliwością czekają na kolejne wymiany listów – to znak, że program przynosi radość i satysfakcję!

 

21 marca w naszej szkole odbyło się radosne powitanie wiosny!

Uczniowie zebrali się w godzinach 9:50 - 11:30, aby wziąć udział w wielu atrakcyjnych wydarzeniach. Zorganizowane zostały rozgrywki sportowe, w których uczniowie mogli sprawdzić swoje umiejętności w piłce nożnej i siatkówce. Atmosfera była pełna rywalizacji i radości, a każdy mógł poczuć się jak prawdziwy sportowiec.

Po intensywnych zmaganiach sportowych, uczniowie mieli okazję zrelaksować się przy jodze, co pozwoliło im na chwilę odprężenia i wyciszenia. Nie zabrakło również kreatywnych aktywności! Uczniowie mogli malować w przestrzeni artystycznej, uwalniając swoją wyobraźnię i twórczość. Dodatkowo, ścianka fotograficzna cieszyła się dużym zainteresowaniem - wszyscy chętnie pozowali w swoich wiosennych stylizacjach, inspirowanych kolorowymi motylami i kwiatami. Uczniowie przybyli w kolorowych ubraniach, a niektórzy z nich zaskoczyli nas swoimi pomysłowymi zastępstwami plecaków, co dodało jeszcze więcej radości i kreatywności do tego wyjątkowego dnia.

Pierwszy Dzień Wiosny w naszej szkole był pełen uśmiechów, radości i pozytywnej energii. Czekamy na kolejne takie wydarzenia, które będą integrować naszą szkolną społeczność!

Filip Poraj poprowadził lekcję kodowania dla młodszych kolegów.

Pokłosiem Dnia STEM i zajęć dodatkowych Szkolnego Klubu STEM są nie tylko nowe umiejętności i wiedza. Ważnym aspektem jest uczenie innych. Doskonałym przykładem jest lekcja, którą dla uczniów klasy 2a i 3b poprowadził uczeń klasy 6b, Filip Poraj.

Filip wytłumaczył młodszym kolegom zasady działania interaktywnych pociągów Intelinio, wyjaśnił jak budować tory oraz jak można zakodować przejazd pociągu, aby jechał tak, jak chce tego użytkownik. Później przyszedł czas na pracę w grupach. Filip cały czas obserwował działania uczestników i w razie potrzeby korygował błędy i odpowiadał na pytania. 

Kolejne zajęcia z Filipem zaplanowane są na 4 kwietnia. 
Powodzenia!

Poniżej zdjęcia wykonane przez Julię Szczukowską- uczennicę klasy 6b.

 #tydzienmozgu
#tydzieńMózgu
#DNTE
#DzieńNowychTechnologiiWEdukacji

Tegoroczna edycja Dnia STEM była bogatsza nie tylko o nowe stanowiska.

Postanowiliśmy (pomysł Mateusza Chyły) zorganizować stemowe "After Party" dla rodziców uczniów zaangażowanych w organizację dnia STEM. Idea była dość prosta- robimy dzień STEM dla innych zrobimy go dla siebie i rodziców. Zaproszeni goście mogli ze swoimi pociechami przejść wszystkie stacje STEMowe. Było więc dużo zabawy z Makey Makey i grą na bananach, lutowaniem i projektowaniem 3D czy inżynierią i budową wieży. Atmosfera raczej luźna choć rozpoczęła się od oficjalnego przywitania gości przez panią Dyrektor Elżbietę Nowak i zaproszonego przedstawiciela Urzędu Miejskiego pana Jerzego Wójcika. Były też podziękowania i drobne upominki dla dwóch wyjątkowych organizatorów- Szymona Wamki z klasy 8, który po raz trzeci dbał o zapewnienie nam pięknych zdjęć, oraz Mateusza Chyły z klasy 7a, głównego organizatora, pomysłodawcę i dostawcy know-how. 

W czasie wydarzenia (tak dla uczniów jak i dla rodziców) prowadzone były rozmowy- mini wywiady zbierające wrażenia uczestników.
Zapraszamy do obejrzenia wywiadów oraz zdjęć z After Party i naszej niezastąpionej ekipy STEMOWEJ.