W dniu 30. 09. 2017r. nasza klasa obchodziła Dzień Chłopca. Po złożeniu serdecznych życzeń naszym chłopcom, po odśpiewaniu „Sto lat’ rozpoczęło się najmilsze – rozdanie prezentów. W dniu tym było bardzo miło i wesoło, a roześmiane buzie naszych chłopców poprawiły wszystkim humory.
W dniu 9. 10. 2017r. zgromadziliśmy karmę, kocyki i zabawki dla zwierząt, które zbieraliśmy przez tydzień. Dary te przekazane zostaną do Schroniska dla zwierząt w Sulnowie. Jesteśmy z siebie dumni, że udało nam się zebrać dużo różnego rodzaju smakołyków dla potrzebujących , opuszczonych i samotnych piesków i kotków. Wiemy, że zwierzęta to nasi przyjaciele, a przyjaciołom nie możemy niczego żałować. Może dzięki nam pieski i kotki poczują się szczęśliwe – bo najedzone i ogrzane.
Dzieci, trzymajmy tak dalej i przy następnej zbiórce nie zawiedźmy!!!!
§ 1.
Świetlica jest integralną częścią Szkoły. W swojej programowej działalności realizuje cele i zadania Szkoły, ze szczególnym uwzględnieniem treści i działań wychowawczo - opiekuńczych przyjętych w planie pracy oraz w programie wychowawczym Szkoły.
Szkoła jest obowiązana jest zorganizować świetlicę dla uczniów, którzy muszą dłużej przebywać w szkole ze względu na czas pracy ich rodziców, organizację dojazdu do szkoły lub inne okoliczności wymagające zapewnienia uczniowi opieki w szkole.
Świetlica zapewnia zajęcia świetlicowe uwzględniające potrzeby edukacyjne oraz rozwojowe dzieci, a także ich możliwości psychofizyczne, w szczególności zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów, zajęcia zapewniające prawidłowy rozwój fizyczny oraz odrabianie lekcji.
Nadzór nad świetlicą sprawuje dyrektor.
§ 2.
Głównym celem świetlicy jest zapewnienie opieki wychowawczej, tworzenie warunków do nauki własnej i pomocy w nauce oraz rozwijanie zainteresowań i uzdolnień wychowanków.
Świetlica realizuje zadania według rocznego planu pracy i tygodniowego rozkładu zajęć opracowanych przez wychowawców świetlicy w oparciu o roczny plan pracy Szkoły i zatwierdzonych przez dyrektora.
Zakres zajęć świetlicy szkolnej w dni, w których nie odbywają się zajęcia dydaktyczne określa dyrektor.
Do podstawowych zadań świetlicy należy:
zapewnienie opieki wychowankom przed i po zajęciach lekcyjnych;
organizowanie pomocy w nauce, przyzwyczajanie do samodzielnej pracy umysłowej;
organizowanie gier i zabaw ruchowych w pomieszczeniu i na powietrzu, mających na celu prawidłowy rozwój fizyczny;
integrowanie uczniów w zespole;
kształtowanie umiejętności właściwego spędzania wolnego czasu;
organizowanie zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia uczniów;
kształtowanie nawyków higieny oraz dbałość o zachowanie zdrowia;
upowszechnianie zasad kultury zdrowotnej;
kształtowanie nawyków kultury życia codziennego;
rozwijanie samodzielności i samorządności oraz społecznej aktywności;
współdziałanie z rodzicami, pedagogiem oraz wychowawcami klas w zakresie zadań opiekuńczych i wychowawczych szkoły wynikających ze statutu, programu wychowawczego oraz planu pracy.
Świetlica pełni funkcje:
opiekuńczą;
wychowawczą;
profilaktyczną;
edukacyjną.
Specyficzną formą w ramach zajęć świetlicowych jest opieka nad uczniami skierowanymi przez Dyrekcję do świetlicy z powodu nieobecności nauczyciela prowadzącego planowe zajęcia.
Rozdział 3
Założenia organizacyjne
§ 3.
Świetlica jest czynna w godzinach wyszczególnionych w harmonogramie adekwatnie do potrzeb rodziców i dzieci oraz planu zajęć lekcyjnych.
Świetlica dysponuje jedną salą, która służy do prowadzenia zajęć opiekuńczo-wychowawczych. Ponadto, jeśli nie zakłóca to realizacji podstawy programowej, może korzystać z innych pomieszczeń szkolnych:
sal lekcyjnych;
pracowni komputerowej;
sali gimnastycznej.
Zajęcia świetlicowe mogą odbywać się poza budynkiem na boisku i placu zabaw (na świeżym powietrzu).
Liczba uczniów w grupie nie powinna przekraczać 25 będących pod opieką jednego nauczyciela.
Świetlica prowadzi zajęcia w grupach wychowawczych.
Zasady opuszczania świetlicy przez dziecko określają rodzice w Karcie zgłoszenia dziecka do świetlicy.
W przypadku dzieci poniżej siódmego roku życia uczniowie opuszczają świetlicę tylko i wyłącznie pod opieką rodzica lub innej dorosłej osoby wskazanej w Karcie zgłoszenia.
W przypadku dzieci starszych rodzice wyrażają swoją wolę co do sposobu powrotu dziecka do domu w formie pisemnej w Karcie zgłoszenia poprzez odpowiednie adnotacje:
oświadczenie rodzica, że dziecko wraca do domu samodzielnie;
oświadczenie rodzica, że dziecko odbierane jest ze świetlicy przez rodziców lub inne dorosłe osoby wymienione imiennie.
Dziecko ze świetlicy mogą odebrać jedynie rodzice lub wyznaczeni przez nich dorośli opiekunowie, których dane są wpisane do Karty zgłoszenia dziecka do świetlicy.
Dziecko nie może opuścić świetlicy na prośbę telefoniczną osoby nieznanej wychowawcy ani w przypadku informacji słownej samego dziecka lub też innej osoby niewskazanej w Karcie zgłoszenia.
W przypadku, gdy któryś z rodziców pozbawiony jest praw rodzicielskich lub w jakikolwiek jego prawa są ograniczone, rodzic pełniący opiekę prawną nad dzieckiem zobowiązany jest do pisemnego poinformowania o tym fakcie w Karcie zgłoszenia i ustalenia zasad kontaktów z dzieckiem na terenie jednostki.
Wszelkie decyzje rodziców dotyczące zmian powrotu dziecka ze świetlicy do domu muszą być przekazane do wychowawcy świetlicy na datowanym i podpisanym przez rodziców piśmie.
Wszelkie decyzje rodziców dotyczące zmian powrotu dziecka ze świetlicy do domu w danym dniu winny być przekazane do wychowawcy świetlicy na datowanym i podpisanym przez rodziców piśmie i, jeśli to możliwe, poparte informacją telefoniczną.
Wychowawca świetlicy na bieżąco kontroluje obecność dzieci na zajęciach. W przypadku nieobecności ucznia ustala jej przyczynę. W przypadku podejrzenia, że uczeń samowolnie nie zgłosił się na zajęcia, bezzwłocznie informuje o tym fakcie wychowawcę lub dyrekcję oraz rodziców.
Wychowawca świetlicy opuszczający z dziećmi pomieszczenie świetlicy umieszcza na drzwiach ś informację o aktualnym miejscu pobytu dzieci na terenie jednostki.
O wszystkich problemach zaistniałych podczas zajęć w świetlicy szkolnej lub powtarzających się nieobecnościach uczniów wychowawca świetlicy ma obowiązek niezwłocznie powiadomić wychowawcę klasy lub dyrektora.
W przypadku konieczności ewakuacji dzieci pod opieką wychowawcy natychmiast opuszczają świetlicę i bezwzględnie stosują się do poleceń nauczyciela.
Fundusze na działalność świetlicy pochodzą ze środków finansowych Szkoły.
Rozdział 4
Prawa i obowiązki wychowawcy świetlicy
§ 4.
Wychowawca świetlicy odpowiedzialny jest za bezpieczeństwo uczniów od chwili ich zgłoszenia się do świetlicy do rozpoczęcia zajęć lekcyjnych oraz od chwili zakończenia zajęć lekcyjnych do przekazania ich rodzicom.
Wychowawca prowadzi zajęcia programowe i inne wynikające z ramowego rozkładu dnia oraz rocznego planu pracy opiekuńczo-wychowawczej.
Wychowawca świetlicy prowadzi dziennik zajęć wychowawczych. Zasady wypełniania dziennika regulują odrębne przepisy.
Wychowawca świetlicy jest odpowiedzialny za aktualizację danych w Kartach zgłoszeń zgodnie z bieżącymi potrzebami rodziców i możliwościami organizacyjnymi jednostki.
Wychowawcy świetlicy informują wychowawców poszczególnych klas o funkcjonowaniu dziecka podczas zajęć świetlicowych. Informacje te uwzględnia się przy ustalaniu oceny zachowania.
W przypadku zaistnienia wypadku, któremu uległ wychowanek, wychowawca niezwłocznie powiadamia, rodziców/opiekunów prawnych oraz Dyrektora.
Wychowawcy świetlicy tworzą zespół, którego celem jest analizowanie problemów wychowawczych, opiniowanie i przekazywanie wniosków Radzie Pedagogicznej, a także współpraca z rodzicami i wychowawcami klas.
Wychowawca świetlicy ma obowiązek zapoznać uczniów i ich rodziców z niniejszym regulaminem.
Rozdział 5
Prawa i obowiązki wychowanka
§ 5.
Uczeń przebywający w świetlicy szkolnej ma prawo do:
wyboru własnej formy aktywności spośród propozycji zajęć;
swobody w wyrażaniu myśli i przekonań;
korzystania z pomieszczeń świetlicowych, materiałów plastycznych, księgozbioru świetlicy, zabawek i gier;
korzystania z pomocy wychowawcy w odrabianiu zadań;
życzliwego, podmiotowego traktowania.
Uczeń przebywający w świetlicy szkolnej zobowiązany jest do:
systematycznego udziału w zajęciach;
zgłoszenia wychowawcy każdorazowego wyjścia z Sali;
zgłoszenia wychowawcy udziału w zajęciach pozalekcyjnych odbywających się w czasie pobytu na świetlicy;
dbania o porządek i wystrój świetlicy;
korzystania z wyposażenia świetlicy wyłącznie pod opieką i za zgodą wychowawcy świetlicy;
poszanowania sprzętu i wyposażenia świetlicy;
kulturalnego zachowania się w trakcie zajęć świetlicowych jak i w trakcie pobytu w stołówce szkolnej, respektowania poleceń nauczyciela-wychowawcy;
przestrzegania zasad bezpieczeństwa;
przestrzegania regulaminu świetlicy.
Każdy uczestnik zajęć świetlicowych może otrzymać nagrodę za udział w konkursach, w postaci:
nagrody rzeczowej;
dyplomu;
pochwały ustnej.
Za nieprzestrzeganie zasad dobrego wychowania, naruszanie Regulaminu świetlicy przewidziane są następujące kary:
upomnienie ustne udzielone przez wychowawcę;
uwaga wpisana do zeszytu wychowawczego;
pisemne lub ustne powiadomienie rodziców i wychowawcy klasy o złym zachowaniu;
uwaga skierowana do dyrektora;
wniosek o obniżenie oceny zachowania;
skreślenie z listy wychowanków świetlicy.
Rozdział 6
Prawa i obowiązki rodziców
§ 6.
W przypadku jakichkolwiek zmian dotyczących pobytu dziecka na świetlicy rodzice zobowiązani są do jak najszybszego pisemnego poinformowania o tym wychowawców świetlicy i dokonania ich w formie pisemnej w Karcie zgłoszenia.
Rodzice ponoszą odpowiedzialność za dziecko, które zostało przyprowadzone do szkoły, a nie zgłosiło się do świetlicy.
Rodzice ucznia, który dokonał celowego zniszczenia wyposażenia świetlicy, zostają obciążeni pełną odpłatnością za zniszczone lub uszkodzone mienie.
Rodzice są zobowiązani odebrać dziecko w czasie pracy świetlicy.
W wypadku, gdy dziecko nie zostanie odebrane do godz. 16:05, nauczyciel zobowiązany jest powiadomić telefonicznie rodziców lub osoby upoważnione do odbioru o zaistniałym fakcie.
Gdy pod wskazanymi numerami telefonów (praca, dom, tel. komórkowy) nie można uzyskać informacji o miejscu pobytu rodziców lub osób upoważnionych nauczyciel oczekuje z uczniem 20 minut.
Po upływie tego czasu nauczyciel powiadamia Dyrektora Szkoły. Dyrektor podejmuje decyzję o poinformowaniu najbliższego komisariatu policji o niemożliwości skontaktowania się z rodzicami (prawnymi opiekunami) dziecka.
W przypadku braku możliwości powiadomienia dyrektora nauczyciel sam podejmuje decyzję o powiadomieniu policji.
Rodzice zapoznają się i akceptują Regulamin świetlicy.
Rozdział 7
Prawa i obowiązki wychowawców i nauczycieli
§ 7.
Wszelkie zmiany dotyczące godzin udziału dzieci na zajęciach w świetlicy wynikające ze zmiany planu w danym dniu należy zgłaszać wychowawcom świetlicy w momencie zapisu zastępstw w celu upewnienia się czy dzieci będą miała zapewnioną właściwą opiekę.
O zmianach informuje osoba odpowiedzialna za prowadzenie Księgi zastępstw.
W przypadku zgłaszania dłuższej nieobecności, odwołania zajęć pozalekcyjnych albo zmiany ich terminu przez nauczyciela przedmiotu nauczyciel ten jest zobowiązany do zgłoszenia tego faktu osobie odpowiedzialnej za prowadzenie Księgi zastępstw oraz wychowawcom świetlicy.
Rozdział 8
Dokumentacja świetlicy
§ 8.
W świetlicy szkolnej prowadzona jest następująca dokumentacja:
Karty zgłoszeń dziecka do świetlicy z aktualnymi danymi w celu komunikowania się w razie konieczności z rodziną dziecka;
Regulamin Świetlicy Szkolnej;
Roczny Plan Pracy;
Dzienniki zajęć;
Sprawozdania z działalności świetlicy półroczne i roczne
Rozdział 9
Dane osobowe
§ 9.
Zasady postępowania z danymi osobowymi
Dane osobowe kandydatów są gromadzone i przetwarzane zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa o ochronie danych osobowych;
Podstawą przetwarzania danych jest zgoda wyrażana przez rodzica;
Rodzic podaje dane dobrowolnie.
Zakres danych:
Podanie podstawowych danych identyfikacyjnych jest niezbędne do uczestnictwa dziecka w procesie ubiegania się o miejsce w świetlicy;
Podanie danych dotyczących kryteriów, bądź spełnienia innych warunków określonych w regulaminie jest konieczne, przy czym niepodanie tych danych będzie równoznaczne z przyjęciem w trakcie rozpatrywania wniosku, że dziecko bądź rodzic danego kryterium lub warunku nie spełnia.
Rozdział 10
Postanowienia końcowe
§ 10.
Niniejszy regulamin dostępny jest w świetlicy szkolnej, w sekretariacie jednostki.
Regulamin wchodzi w życie w dniu ogłoszenia.
REGULAMIN RADY SZKOŁY
W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 5 im. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W ŚWIECIU
1. Podstawę prawną niniejszego regulaminu stanowi Ustawa z dnia 14 grudnia 2017 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59 z późn. zm.) oraz statut Szkoły Podstawowej Nr 5 im. Polskich Olimpijczyków w Świeciu.
2. Ilekroć w regulaminie mówi się o „szkole”, należy przez to rozumieć Szkołę Podstawową Nr 5 im. Polskich Olimpijczyków w Świeciu.
I. POSTANOWIENIA OGÓLNE
§ l.
1. Rada Szkoły to najwyższy organ decyzyjny w sprawach dotyczących funkcjonowania szkoły. Jej uchwały są obowiązujące dla dyrektora szkoły, nauczycieli, uczniów oraz innych pracowników szkoły.
2. Rada Szkoły stanowi forum porozumienia społeczności szkolnej, jest stałą płaszczyzną komunikacji, wymiany poglądów i uzgodnienia interesów wszystkich, tworząc wspólnotę szkolną.
§ 2.
Rada Szkoły jest organem kolegialnym. Stanowi reprezentację społeczności szkolnej, powołaną do rozwiązywania spraw wewnątrzszkolnych.
§ 3.
1. Rada Szkoły jest gwarantem dla uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły w zakresie poszanowania ich przekonań światopoglądowych i zapatry¬wań życiowych.
2. W swojej działalności członkowie Rady Szkoły zobowiązani są kierować się szeroko rozumianym dobrem szkoły jako jednostki realizującej cele kształceniowe, wychowawcze i opiekuńcze, gdzie spotykają się i wzajemnie ze sobą współpracują nauczyciele, uczniowie i ich rodzice.
II. CELE I ZADANIA RADY SZKOŁY
§ l.
Celem Rady Szkoły jest niesienie pomocy szkole w wychowaniu i kształceniu młodego człowieka.
§ 2.
l. Dobro ucznia jest dla Rady Szkoły wartością nadrzędną i przez nią chronioną.
2. W rozumieniu tej wartości Rada Szkoły wraz z innymi organami szkoły dąży do stworzenia uczniom optymalnych warunków nauki i wszechstronnego rozwoju.
§ 3.
l. Zadaniem Rady Szkoły jest wypracowanie takiego modelu szkoły, który w spo¬sób automatyczny i samorządowy realizować może swoje statutowe cele i za¬dania, opierając się na wartościach moralnych i humanitarnych.
2. W ramach tego zadania Rada Szkoły inicjuje poczynania i szuka rozwiązań zmierzających do usprawnienia funkcjonowania szkoły.
III KOMPETENCJE RADY S ZKOŁY
§ l.
Rada Szkoły:
1) uchwala statut szkoły;
2) może występować do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą z wnioskami o zbadanie i dokonanie oceny działalności szkoły, jej dyrektora lub innego nauczyciela zatrudnionego w szkole; wnioski te mają dla organu charakter wiążący;
3) opiniuje plan pracy szkoły, projekty eksperymentów pedagogicznych oraz inne sprawy istotne dla szkoły.
§ 2.
Rada Szkoły opiniuje:
1) plan pracy szkoły, wraz z kalendarzem szkolnym;
2) projekt eksperymentów dydaktycznych oraz innych spraw istotnych dla szkoły;
3) opiniuje projekt planu finansowego szkoły;
4) opiniowanie powierzenia funkcji wicedyrektora i innych funkcji kierowniczych w szkole oraz odwołania z tych funkcji;
5) opiniowanie wniosków Dyrektora Szkoły w sprawie odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli i pozostałych pracowników szkoły.
§ 3.
1. Z własnej inicjatywy Rada Szkoły ocenia sytuację oraz stan szkoły i występuje z wnioskami do dyrektora. Rady Pedagogicznej, organu prowadzącego szkołę oraz do wojewódzkiej rady oświatowej, w szczególności w sprawach organizacji zajęć pozalekcyjnych i przedmiotów nadobowiązkowych.
2. Rada Szkoły będąc społecznym organem uczestniczy w rozwiązywaniu generalnych i podstawowych spraw wewnętrznych szkoły. Stanowi płaszczyznę współdziałania dla Rady Pedagogiczne jako organu kolegialnego w zakresie realizacji statutowych zadań szkoły dotyczących kształcenia, wychowania i opieki oraz Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego jako pozostałych społecznych organów.
§ 4.
Rada Szkoły może występować do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą z wnioskami o zbadanie i dokonanie oceny działalności szkoły -jej dyrektora lub innego nauczyciela zatrudnionego w szkole. Wnioski te mają dla organu charakter wiążący.
IV STRUKTURA RADY SZKOŁY
§1.
Organami wewnętrznymi Rady są:
1) „Ogóle zebranie członków” Rady Szkoły
2) Przewodniczący Rady Szkoły.
§2.
Najważniejszym organem Rady Szkoły jest – „Ogólne zebranie członków".
§3.
l. W skład Rady Szkoły wchodzą w równej liczbie:
1) nauczyciele - wybrani przez ogół nauczycieli (6 przedstawicieli);
2) rodzice - wybrani przez ogół rodziców (6 przedstawicieli).
2. Tryb wyboru członków do Rady Szkoły określa Ustawa – Prawo oświatowe.
§4.
l. Rada Szkoły wybiera ze swego grona przewodniczącego, który stoi na jej czele. reprezentuje ją na zewnątrz oraz w kontaktach z dyrektorem i Radą Pedagogiczną, a w razie jego uzasadnionej nieobecności osoba wyznaczona przez przewodniczącego Rady Szkoły (nie dotyczy uczniów).
2. Kadencja przewodniczącego trwa l rok do 15 września nowego roku szkolnego.
§5.
1. Kadencja Rady Szkoły trwa 3 lata z możliwością dokonywania corocznej zmiany 1/3 jej członków.
2. Odwołanie członka Rady Szkoły może nastąpić uchwałą Rady Szkoły:
1) na skutek rezygnacji;
2) na wniosek jednego z organów szkoły.
3. Członkowie Rady Szkoły oraz osoby uczestniczące w jej posiedzeniu są zobowiązane do nieujawniania spraw mogących naruszać dobro osobiste uczniów lub ich rodziców oraz nauczycieli i innych pracowników szkoły.
4. Posiedzenia Rady są protokołowane. Osobę protokołującą oraz przechowującą protokoły i inne dokumenty Rady wyznacza na stałe przewodniczący Rady spośród jej członków.
5. Protokół z posiedzenia Rady Szkoły jest przez Radę zatwierdzany w drodze uchwały na następnym jej posiedzeniu.
V ORGANIZACJA PRACY RADY SZKOŁY
§ l.
Rady Szkoły działa kolegialnie. Posiedzenia zwoływane są co dwa miesiące, a w razie potrzeby na wniosek przewodniczącego.
§2.
Przewodniczący zwołuje posiedzenie Rady Szkoły - przygotowuje „porządek" obrad i prowadzi je.
§3.
1. W posiedzeniach Rady Szkoły może brać udział z głosem doradczym dyrektor szkoły.
2. Posiedzenia Rady są zebraniami zamkniętymi.
§4.
Do udziału w posiedzeniach Rady Szkoły mogą być zaproszone przez przewodniczącego, za zgodą lub na wniosek Rady, inne osoby z głosem doradczym, nauczycieli, rodziców lub uczniów nie będących członkami Rady, a także inne osoby nie związane ze szkołą, na zasadzie ekspertów.
§5.
Decyzje Rady Szkoły zapadają zwykłą większością głosów przy obecności minimum 2/3 jej członków.
§6.
Posiedzenia Rady Szkoły są protokołowane.
§7.
Przewodniczący składa Radzie Szkoły sprawozdanie za okres kadencji.
VI POSTANOWIENIE KOŃCOWE
§ l.
Rady poszczególnych szkół mogą nawiązać z sobą kontakty, ustalając zasady i zakres współpracy.
§ 2.
Ogólne zebranie członków Rady Szkoły może dokonać nowelizacji „Regulaminu Rady Szkoły" przestrzegając zgodności ze Statutem Szkoły.
§ 3.
Regulamin Rady Szkoły jest aktem ściśle związanym merytorycznie i formalnie ze Statutem Szkoły, stanowi do niego załącznik
§ 4.
Każdorazowa zmiana Statutu Szkoły bądź niektórych jego przepisów wymaga uwzględnienia i korekty w Regulaminie Rady Szkoły lub jego zmiany.