Regulamin rady pedagogicznej

REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ
SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 5 IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W ŚWIECIU

Zadania i kompetencje Rady Pedagogicznej
§1

1. Rada Pedagogiczna Szkoły Podstawowej Nr 5 im. Polskich Olimpijczyków w Świeciu zwana w dalszej części Regulaminu Radą, jest kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki.
2. W skład Rady Pedagogicznej wchodzą dyrektor szkoły i wszyscy nauczyciele zatrudnieni w szkole.
3. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Szkoły, a w razie jego dłuższej nieobecności pracami Rady kieruje społeczny zastępca dyrektora wyznaczony przez organ prowadzący.
4. W zebraniach mogą także uczestniczyć z głosem doradczym osoby zaproszone przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek, osoby zainteresowane uczestnictwem w zebraniu zgłaszają swoją prośbę przewodniczącemu Rady Pedagogicznej, który po konsultacji z Radą Pedagogiczną informuje o podjętej decyzji w ciągu siedmiu dni od złożonej prośby.
5. Zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym okresie (półroczu) w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych oraz w miarę bieżących potrzeb. Zebrania mogą być zorganizowane z inicjatywy przewodniczącego, organu prowadzącego szkołę albo co najmniej 1/3 członków Rady.

§ 2
Kompetencje stanowiące Rady:
1) zatwierdzanie planów pracy szkoły;
2) podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów;
3) wyrażanie zgody na egzamin klasyfikacyjny;
4) wyrażanie zgody na promowanie ucznia do klasy programowo wyższej, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych;
5) postanawianie w wyjątkowych wypadkach, uzasadnionych poziomem rozwoju i osiągnięć ucznia w danym roku szkolnym lub stanem zdrowia ucznia, o powtarzaniu klasy przez ucznia klasy I-III, na wniosek wychowawcy oddziału po zasięgnięciu opinii rodziców ucznia lub na wniosek rodziców ucznia po zasięgnięciu opinii wychowawcy oddziału;
6) postanawianie na wniosek rodziców i po uzyskaniu zgody wychowawcy oddziału lub na wniosek wychowawcy oddziału i po uzyskaniu zgody rodziców o promowaniu ucznia klasy I- II szkoły podstawowej do klasy programowo wyższej również w ciągu roku szkolnego, jeżeli poziom rozwoju i osiągnięć ucznia rokuje opanowanie w jednym roku szkolnym treści nauczania w programie dwóch klas;
7) postanawianie o promowaniu do klasy programowo wyższej ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym uwzględniając ustalenia zawarte w indywidualnym programie edukacyjno – terapeutycznym;
8) postanawianie o ukończeniu szkoły przez ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uwzględniając ustalenia zawarte w indywidualnym programie edukacyjno – terapeutycznym;
9) postanawianie o przedłużaniu okresu nauki uczniowi niepełnosprawnemu;
10) podejmowanie uchwał w sprawie eksperymentów pedagogicznych w szkole po zaopiniowaniu ich projektów przez Radę Rodziców;
11) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły;
12) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów;
13) zatwierdzanie i uchwalanie zmian w statucie szkoły;
14) ustalenie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad szkołą przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy szkoły.

§ 3

1. Rada Pedagogiczna opiniuje:
1) organizację pracy szkoły, w tym zwłaszcza tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych;
2) projekt planu finansowego szkoły składanego przez dyrektora szkoły;
3) wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień;
4) propozycje dyrektora szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych;
5) przyznanie nagrody przez kuratora oświaty dla dyrektora szkoły;
6) zezwolenie na indywidualny tok lub program nauki;
7) projekt dodatkowych zajęć, które Dyrektor chce wprowadzić do szkolnego planu nauczania z godzin do swojej dyspozycji;
8) kandydaturę na stanowisko Dyrektora Szkoły;
9) zaopiniowanie programu wychowawczo-profilaktycznego, w porozumieniu z Radą Rodziców;
10) dopuszczenie do użytku w szkole programu nauczania, który stanowi szkolny zestaw nauczania;
11) propozycji podręczników lub materiałów edukacyjnych, obowiązujących we wszystkich oddziałach danej klasy przez co najmniej trzy lata szkolne i materiały ćwiczeniowe obowiązujące w poszczególnych oddziałach w danym roku szkolnym;
12) powierzenia stanowiska dyrektora szkoły kandydatowi ustalonemu przez organ prowadzący;
13) przedłużenia powierzenia stanowiska na kolejne 5 lat obecnemu dyrektorowi szkoły;
14) dodatkowych zajęć edukacyjnych wprowadzonych do szkolnego planu nauczania;
15) dodatkowych dni wolnych od zajęć dydaktyczno – wychowawczych.
3. Rada Pedagogiczna wnioskuje o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora.
4. Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt statutu szkoły oraz wykonuje zadania Rady Szkoły, gdy ta nie została powołana.
5. Rada jest zobowiązana zasięgnąć opinii przedstawicieli rodziców i Uczniów przy podejmowaniu różnego rodzaju decyzji i uchwał.
6. Rada występuje z wnioskami w sprawach organizacji dodatkowych zajęć edukacyjnych, do których zalicza się: zajęcia języka obcego nowożytnego innego niż język obcy nowożytny nauczany w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych oraz zajęcia, dla których nie została ustalona podstawa programowa lecz program nauczania tych zajęć został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania oraz zajęć prowadzonych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej i zajęć rozwijających zainteresowania i uzdolnienia uczniów.

§ 4
Przygotowanie zebrań rady

1. Zebrania rady przygotowuje przewodniczący rady, zwany dalej przewodniczącym, bądź upoważniony przez niego nauczyciel.
2. Przygotowanie zebrania obejmuje:
1) ustalenie porządku;
2) ustalenie czasu i miejsca;
3) przygotowanie potrzebnych materiałów.
3. Zebranie zwołuje przewodniczący bądź upoważniony przez niego nauczyciel.
4. O terminie, miejscu i porządku zebrania powiadamia się nauczycieli najpóźniej na 7 dni przed terminem zebrania przez wywieszenie informacji na tablicy ogłoszeń. Sekretarz szkoły powiadamia telefonicznie o terminie zebrania osoby nieobecne w pracy, a dyrektor szkoły osoby zaproszone.
5. Nauczyciel zgłasza nieobecność przewodniczącemu co najmniej na 1 dzień przed zebraniem. Przewodniczący zaznacza na liście obecności uwagę o usprawiedliwieniu bądź nieusprawiedliwieniu nieobecności nauczyciela na zebraniu rady.
6. Nauczyciele lub zespoły nauczycieli mogą wnieść propozycję zmiany porządku zebrania, przedstawiając ją na piśmie przewodniczącemu wraz z potrzebnymi materiałami.

§ 5
Zasady i procedury obradowania

1. Rada obraduje na zebraniach i rozstrzyga w drodze uchwał wszystkie sprawy, które leżą w jej kompetencjach stanowiących (zatwierdza i ustala).
2. W ramach kompetencji opiniodawczych każdy członek rady pedagogicznej wyraża bezpośrednio swoją opinię. Protokolant dokonuje zapisu w protokole w kolejności zabierania głosu przez poszczególne osoby.
3. Opinia nie wymaga stopnia wartościowania, o ile przepisy szczególe nie stanowią inaczej.
4. Rada odbywa zebrania w miarę potrzeb, jednak nie rzadziej niż cztery razy w roku szkolnym.
5. Przewodniczący może z własnej inicjatywy lub na wniosek nauczyciela, zaprosić na rozpatrzenie odpowiedniego punktu porządku zebrania rady:
1) przedstawicieli rady rodziców lub samorządu uczniowskiego;
2) przedstawicieli organu sprawującego nadzór pedagogiczny i/lub organu prowadzącego;
3) inne osoby.
6. Zaproszone osoby mają prawo zabrania głosu jako głos doradczy, w sprawach do rozpatrzenia których zostały zaproszone.
7. Osoby uczestniczące w obradach niejawnych zobowiązane są do zachowania w tajemnicy informacji, które uzyskały.

§ 6

1. Zebranie otwiera, prowadzi i zamyka przewodniczący.
2. Przewodniczący czuwa nad sprawnym przebiegiem i porządkiem zebrania – jego decyzje w tym zakresie ostateczne.
3. Po stwierdzeniu prawomocności zebrania (quorum) przewodniczący przedstawia porządek zebrania.
4. Członek rady może zgłosić wniosek o zmianę w porządku obrad, przez zgłoszenie nowego lub usunięcie punktu z porządku.
5. O przyjęciu lub odrzuceniu wniosku, o którym mowa w ust.4, decyduje rada w głosowaniu jawnym.
6. Przewodniczący prowadzi obrady godnie z ustalonym porządkiem obrad. W uzasadnionych przypadkach, jeżeli nie sprzeciwi się temu rada, może z własnej inicjatywy lub na wniosek nauczyciela zmienić kolejność poszczególnych punktów porządku obrad.

§ 7

1. Przedmiotem wystąpień na zebraniu mogą być tylko sprawy objęte porządkiem zebrania.
2. Rada może określić dopuszczalny czas wystąpień w rozpatrywanym punkcie porządku.
3. Przewodniczący udziela głosu według kolejności zgłoszeń.
4. Jeżeli mówca odbiega od przedmiotu obrad lub znacznie wydłuża swoje wystąpienie, przewodniczący obrad może zwrócić mu uwagę. Po dwukrotnym zwróceniu uwagi przewodniczący obrad może odebrać mówcy głos. Mówca, któremu odebrano głos, ma prawo odwołać się do rady, która rozstrzyga tę sprawę w sposób przewidziany dla wniosków formalnych.
5. Przewodniczący może udzielić głosu poza kolejnością zgłaszanych mówców, jeżeli konieczność zabrania głosu wiąże się bezpośrednio z głosem przedmówcy.
6. Poza kolejnością udziela się głosu w sprawie zgłoszenia wniosku formalnego w sprawach: stwierdzenia quorum, ograniczenia czasu wystąpień w dyskusji, zarządzenia przerwy, zamknięcia listy mówców, zmiany porządku obrad, głosowania bez dyskusji, reasumpcji głosowania, ponownego przeliczenia głosów, sprecyzowania wniosku poddanego pod głosowanie, przestrzegania zasad prowadzenia obrad.
7. Rada rozstrzyga o wniosku formalnym niezwłocznie po jego zgłoszeniu, po wysłuchaniu wnioskodawcy oraz ewentualnie jednego przeciwnika wniosku.

§ 8
Głosowania

1. Głosowania na zebraniu rady są jawne i odbywają się przez podniesienie ręki.
2. Głosowanie przeprowadza przewodniczący.
3. Głosowanie tajne, w sprawach osobowych, przeprowadza wybrana przez radę trzyosobowa komisja skrutacyjna. Komisja jest odpowiedzialna za stworzenie warunków do tajności głosowania.
4. Wynik głosowania jawnego lub tajnego oblicza się w stosunku do ważnie oddanych głosów (suma głosów „za”, „przeciw” oraz wstrzymujących się). Quorum wylicza się na podstawie liczby obecnych w czasie głosowania.
5. Wynik głosowania odnotowuje się w protokole.

§ 9
Uchwały i protokół

1. Uchwałom rady nadaje się formę odrębnych dokumentów.
2. Uchwały sporządza się w wersji elektronicznej i papierowej.
3. Podjęte uchwały opatruje się datą i numerem.
4. Uchwałę podpisuje przewodniczący.
5. Osoba wyznaczona przez przewodniczącego sporządza protokół zebrania rady, który stanowi jedyną formalną dokumentację przebiegu posiedzenia. Do prawidłowego sporządzenia protokołu nauczyciel może, za zgodą rady, wykorzystać dźwiękowy zapis przebiegu obrad. Po przyjęciu protokołu zapis dźwiękowy komisyjnie ulega likwidacji. Komisję powołuje przewodniczący rady.
6. Protokół zebrania rady pedagogicznej zawiera:
1) numer i datę zebrania oraz numer podjętych uchwał;
2) stwierdzenie prawomocności zebrania;
3) listę członków rady(stanowi załącznik wg podziału: obecni, nieobecni, zaproszeni);
4) porządek obrad;
5) przyjęcie protokołu poprzedniego zebrania rady;
6) przebieg zebrania, streszczenie wystąpień i dyskusji oraz zgłoszonych wniosków;
7) podpisy przewodniczącego i protokolanta.
7. Protokół zebrania rady pedagogicznej sporządza się w edytorze tekstów Word, czcionką Calibri 11, z domyślnym ustawieniem akapitów i interlinii.
8. Protokoły rady pedagogicznej z ponumerowanymi stronami przechowywane są w formie papierowej – Księgi Protokołów, która zakładana jest na każdy rok szkolny, a następnie oprawiana w twardą obwolutę. Na stronie pierwszej widnieje pieczęć szkoły i adnotacja Księga protokołów Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej Nr 5 im. Polskich Olimpijczyków w Świeciu założona w dniu ... Na ostatniej stronie zamieszcza się napis: Księga zawiera ... stron i obejmuje okres pracy od .... dnia do dnia ... (data ostatniego protokołu). Pod adnotacją umieszcza się pieczątkę i podpis dyrektora.
1) każda strona wydruku protokołu (oprócz stron z podpisem protokolanta i dyrektora) jest parafowana w dolnym rogu przez protokolanta RP;
2) w ciągu roku szkolnego protokoły są przechowywane u dyrektora placówki w znaczonym segregatorze;
9. Załącznikami do protokołu są: listy obecności nauczycieli i zaproszonych gości, sprawozdania, zestawienia, wykresy i analizy.
10. Za sporządzenie protokołu odpowiedzialny jest przewodniczący.
11. Protokolant przygotowuje projekt protokołu niezwłocznie po dniu zebrania i przedstawia go dyrektorowi.
12. Protokół udostępnia się do wglądu uczestnikom obrad w sekretariacie szkoły nie później niż 7 dni po zakończeniu zebrania w celu ewentualnego zgłoszenia uwag.
13. Każdy z członków rady ma obowiązek zapoznania się z protokołem. Niezgłoszenie uwag jest jednoznaczne z przyjęciem protokołu.
14. Protokół musi być podpisany przez protokolanta i przewodniczącego.
15. Protokoły przechowuje się w sekretariacie szkoły.
16. Każdy nauczyciel ma prawo wglądu d protokołów, robienia notatek i odpisów.

§ 10

Regulamin wchodzi w życie z dniem 14.09.2017 r.